Полное библиографическое описание издания

Мар­го­лис, А. А.

Де­я­тель­ност­ный под­ход в пе­да­го­ги­че­ском об­ра­зо­ва­нии / А. А. Мар­го­лис // Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние. – 2021. – Т. 26, № 3. – С. 5–39. – ISSN 1814-2052.

ББК 74.044.3 + 74.40

Авторы: Мар­го­лис, А. А.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; де­я­тель­ност­ный под­ход; учи­тель; под­го­тов­ка учи­те­ля; стан­дар­ты про­фес­сио­наль­ные; фе­де­раль­ные го­судар­ствен­ные об­ра­зо­ва­тель­ные стан­дар­ты; фгос; эк­за­ме­ны про­фес­сио­наль­ные; мо­дер­ни­за­ция об­ра­зо­ва­ния; ин­но­ва­ции в об­ра­зо­ва­нии; кад­ры пе­да­го­ги­че­ские; мо­де­ли под­го­тов­ки

Пси­хо­ло­ги­че­ская на­у­ка и об­ра­зо­ва­ние : жур­нал. Т. 26, № 3 / Моск. гор. псих. – пед. ун-т, Рос. акад. об­ра­зо­ва­ния, Пси­хол. ин-т. – Москва, 2021. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – 10 лет. – ISSN 1814-2052.

Оглавление: загрузить (201.1 Кбайт)