Полное библиографическое описание издания

Бон­да­рен­ко, Т. А.

Вос­пи­та­ние вер­баль­ной куль­ту­ры у до­школь­ни­ков с ре­че­вы­ми на­ру­ше­ни­я­ми в про­цес­се учеб­ной де­я­тель­но­сти / Т. А. Бон­да­рен­ко, Т. В. Мос­ко­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2021. – № 1 (77). – С. 76–83.

ББК 74.57

Авторы: Бон­да­рен­ко, Т. А.; Мос­ко­ва, Т. В.

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; ло­го­пе­дия; де­ти; до­школь­ни­ки; на­ру­ше­ния ре­чи; учеб­ная де­я­тель­ность; вер­баль­ное об­ще­ние; куль­ту­ра вза­и­мо­от­но­ше­ний; вос­пи­та­ние; вос­пи­та­ние до­школь­ни­ков; ин­те­гра­ция; куль­ту­ра

Школь­ный ло­го­пед : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 1 (77) / Изд-во "Об­ра­зо­ва­ние" ; ред. Е. В. Ко­пы­ло­ва ; гл. ред. О. С. Ор­ло­ва. – Москва, 2021. – от­дель­ные вып. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 3

Оглавление: загрузить (285.8 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 18