Полное библиографическое описание издания

74.489.026.63

Ш79

Шо­ри­на, Ан­на Вик­то­ров­на.

Фор­ми­ро­ва­ние ре­флек­сив­ных уме­ний у бу­ду­щих ба­ка­лав­ров пси­хо­ло­гии : ав­то­реф. дис.... канд. пед. на­ук : 5.8.7 : за­щи­та 09.09.2021 / Шо­ри­на А. В. ; на­уч. рук. В. В. Се­ри­ков ; ФГ­Б­НУ "Ин-т стра­те­гии раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния Рос. акад. об­ра­зо­ва­ния". – Москва : [б. и.], 2021. – 26 с., табл. : ил. – На пра­вах ру­ко­пи­си. – Биб­лиогр.: с. 24–26.

ББК 74.489.026.63я031 + 88.946я031

Авторы: Шо­ри­на, Ан­на Вик­то­ров­на; Се­ри­ков, Вла­ди­слав Вла­ди­сла­во­вич (на­уч. рук.)

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; ву­зы; ву­зы пе­да­го­ги­че­ские; ба­ка­лав­ры; под­го­тов­ка пси­хо­ло­га; про­фес­сио­наль­ная под­го­тов­ка; обу­че­ние; ор­га­ни­за­ция обу­че­ния; ре­флек­сив­ные уме­ния; раз­ви­тие уме­ний; са­мо­со­зна­ние лич­но­сти; ре­гу­ля­ция по­ве­де­ния; ко­гни­тив­ный ком­по­нент; учеб­но-про­ект­ная де­я­тель­ность; ди­а­гно­сти­че­ские ме­то­ди­ки; диф­фе­рен­ци­ро­ван­ный под­ход; ин­тер­ак­тив­ные тех­но­ло­гии; опыт­но-экс­пе­ри­мен­таль­ные ис­сле­до­ва­ния; ав­то­ре­фе­ра­ты; кан­ди­дат на­ук; элек­трон­ная биб­лио­те­ка

Электронный ресурс: загрузить (5.1 Мбайт)