Полное библиографическое описание издания

Усти­но­ва, На­та­лья.

Как по­мочь ре­бен­ку адап­ти­ро­вать­ся в пер­вом клас­се. Ре­ко­мен­да­ции ро­ди­те­лям / Н.  Усти­но­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2021. – № 9. – С. 16–22. – ISSN 2221-5077.

ББК 88.414-8 + 88.611.4 + 88.92

Авторы: Усти­но­ва, На­та­лья

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; пе­да­гог-пси­хо­лог; пер­во­класс­ни­ки; адап­та­ция; труд­но­сти; дез­адап­та­ция; спо­со­бы ре­ше­ния; со­ве­ты ро­ди­те­лям; за­ин­те­ре­со­ван­ность; доб­ро­же­ла­тель­ность; ре­жим дня; ве­ра; под­держ­ка де­тей

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла : [на­уч. жур­нал]. № 9 / учре­ди­тель и из­да­тель : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Т. П. Бо­дя­ки­на. – Москва, 2021. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : изм – 5 лет; ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5077.

Издание выдавалось, раз: 2

Оглавление: загрузить (196.1 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 5