Полное библиографическое описание издания

Фе­до­се­е­ва, Е. С.

При­ме­не­ние кар­то­чек PECS в обу­че­нии про­стым диа­ло­гам де­тей с рас­строй­ства­ми аути­сти­че­ско­го спек­тра / Е. С. Фе­до­се­е­ва, А. В. Ан­дро­по­ва, Ю. В. Ефи­мо­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2021. – № 1 (77). – С. 92–96.

ББК 74.59

Авторы: Фе­до­се­е­ва, Е. С.; Ан­дро­по­ва, А. В.; Ефи­мо­ва, Ю. В.

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; ло­го­пе­дия; де­ти; де­ти с аутиз­мом; аутизм; аутизм дет­ский; рас­строй­ства аути­сти­че­ско­го спек­тра; диа­лог; ком­му­ни­ка­ции; ком­му­ни­ка­ции аль­тер­на­тив­ные; школь­ни­ки; млад­шие школь­ни­ки; кар­точ­ки pecs; ком­му­ни­ка­тив­ная си­сте­ма

Школь­ный ло­го­пед : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 1 (77) / Изд-во "Об­ра­зо­ва­ние" ; ред. Е. В. Ко­пы­ло­ва ; гл. ред. О. С. Ор­ло­ва. – Москва, 2021. – от­дель­ные вып. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 3

Оглавление: загрузить (285.8 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 18