Полное библиографическое описание издания

Жи­я­но­ва, По­ли­на Львов­на.

Се­мей­но-цен­три­ро­ван­ная мо­дель ран­ней по­мо­щи / П. Л. Жи­я­но­ва // Жизнь с ди­а­гно­зом? : сб. ст. / авт. : С. В. Бей­ле­зон, А. В. Гор­де­е­ва, Т. А. Де­вят­ко­ва ; сост. О. Н. Ер­та­но­ва ; на­уч. рук. О. Н. Ер­та­но­ва ; рец. В. И. Сло­бод­чи­ков ; Моск. де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния, Моск. гор. пси­хол. – пед. ун-т, Центр про­фи­лак­ти­ки асоц. по­ве­де­ния и си­рот­ства. – М., 2005. – С. 28–38. – (Осо­бен­ные де­ти). – ISBN 5-98845-001-6.

ББК 74.590.026.13 + 74.902.645.9

Авторы: Жи­я­но­ва, По­ли­на Львов­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия; се­мей­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ные до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; доу; цен­тры ре­а­би­ли­та­ции; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; де­ти-ин­ва­ли­ды; син­дром да­у­на; обу­че­ние; ор­га­ни­за­ция обу­че­ния; вос­пи­та­ние; се­мей­ное вос­пи­та­ние; дет­ско-ро­ди­тель­ские от­но­ше­ния; ра­бо­та с се­мьей; про­грам­мы раз­ви­тия; служ­ба ран­ней по­мо­щи; со­ци­аль­ная адап­та­ция; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская по­мощь; кор­рек­ци­он­но-вос­пи­та­тель­ная ра­бо­та; ин­ди­ви­ду­аль­ный под­ход

74.500.5

Ж71

Жизнь с ди­а­гно­зом? : сб. ст. / авт. : С. В. Бей­ле­зон, А. В. Гор­де­е­ва, Т. А. Де­вят­ко­ва ; сост. О. Н. Ер­та­но­ва ; на­уч. рук. О. Н. Ер­та­но­ва ; рец. В. И. Сло­бод­чи­ков ; Моск. де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния, Моск. гор. пси­хол. – пед. ун-т, Центр про­фи­лак­ти­ки асоц. по­ве­де­ния и си­рот­ства. – Москва : МГП­ПУ, 2005. – 300 с. – (Осо­бен­ные де­ти). – Прил.: с. 264–297. – Авт.: с. 298–299. – Биб­лиогр. в тек­сте. – ISBN 5-98845-001-6.

ББК 74.500.5я431 + 88.803