Полное библиографическое описание издания

88.725

К61

Ко­ло­со­ва, Та­тья­на Алек­сан­дров­на.

Пси­хо­ло­гия де­тей с на­ру­ше­ни­ем ин­тел­лек­та : учеб. по­со­бие для ву­зов / Т. А. Ко­ло­со­ва, Д. Н. Ис­а­ев ; под общ. ред. Д. Н. Ис­а­е­ва. – 2-е изд., пе­ре­раб. и доп. – Москва : Юрайт, 2021. – 151 с. : ил. – (Выс­шее об­ра­зо­ва­ние) (УМО ВО ре­ко­мен­ду­ет). – Биб­лиогр. в кон­це гл. – Биб­лиогр.: с. 148–151. – ISBN 978-5-534-11243-6.

ББК 88.725я73 + 57.336.14я73 + 88.912я73

Авторы: Ко­ло­со­ва, Та­тья­на Алек­сан­дров­на; Ис­а­ев, Дмит­рий Ни­ко­ла­е­вич (авт., ред.)

Ключевые слова: пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; прак­ти­че­ская пси­хо­ло­гия; дет­ская пси­хи­ат­рия; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми; де­ти-ин­ва­ли­ды; до­школь­ни­ки; школь­ный воз­раст; на­ру­ше­ния ин­тел­лек­та; ум­ствен­ная от­ста­лость; ди­зон­то­ге­нез; этио­па­то­ге­нез; пси­хи­че­ское раз­ви­тие; ум­ствен­ное раз­ви­тие; воз­раст­ная ди­на­ми­ка; пси­хо­ди­а­гно­сти­че­ские ме­то­ди­ки; пси­хо­ди­а­гно­сти­че­ские ис­сле­до­ва­ния; учеб­ные из­да­ния; учеб­ные по­со­бия; выс­шая шко­ла

Гриф: УМО