Полное библиографическое описание издания

Гав­ри­ли­на, М. А.

Пись­мен­ная речь лат­вий­ских школь­ни­ков в усло­ви­ях би­линг­валь­но­го обу­че­ния / М. А. Гав­ри­ли­на // На­чаль­ная шко­ла. – 2022. – № 2. – С. 61–65. – ISSN 0027-7371.

ББК 74.63 + 74.268.19=411.2,9

Авторы: Гав­ри­ли­на, М. А.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; срав­ни­тель­ная пе­да­го­ги­ка; за­ру­беж­ная пе­да­го­ги­ка; лат­вия; обу­че­ние школь­ни­ков; би­линг­валь­ное обу­че­ние; рус­ский язык как ино­стран­ный; пись­мен­ная речь; пунк­ту­а­ция

На­чаль­ная шко­ла : на­уч. – ме­тод. журн. № 2 / учре­ди­тель : М-во об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2022. – еже­ме­сяч­но. – 2001 -. – ХРА­НИТ­СЯ : дор – по­сто­ян­но; зел – по­сто­ян­но; ип­по – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но; медв – по­сто­ян­но; чер – по­сто­ян­но. – ISSN 0027-7371.

Издание выдавалось, раз: 25

Оглавление: загрузить (196.9 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 11