Полное библиографическое описание издания

Кар­пов, Алек­сандр Оле­го­вич.

Ин­сти­ту­а­ли­за­ция класс­но-уроч­но­го об­ра­зо­ва­ния / А. О. Кар­пов // Пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 2. – С. 5–17. – ISSN 0869-561Х.

ББК 74.63 + 74.202.70 + 74.03(4/8)

Авторы: Кар­пов, Алек­сандр Оле­го­вич

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; срав­ни­тель­ная пе­да­го­ги­ка; за­ру­беж­ная пе­да­го­ги­ка; ев­ро­пей­ское об­ра­зо­ва­ние; гер­ма­ния; ре­фор­ма­ция; немец­кие шко­лы; класс­но-уроч­ная си­сте­ма; ин­сти­ту­а­ли­за­ция; пер­со­на­лии; 16 век; ре­фор­ма­то­ры; пе­да­го­ги­че­ские идеи

Персоналии: Ме­ланх­тон, Филипп

Пе­да­го­ги­ка : на­уч.-тео­рет. журн. № 2 / учре­ди­те­ли : труд. кол­лек­тив ред., РАН. – Москва, 2022. – 12 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но. – ISSN 0869-561Х.

Издание выдавалось, раз: 3

Оглавление: загрузить (193.1 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 7