Полное библиографическое описание издания

Змуш­ко, А. М.

Со­сто­я­ние от­но­ше­ния к де­тям с осо­бен­но­стя­ми пси­хо­фи­зи­че­ско­го раз­ви­тия в си­сте­ме об­ра­зо­ва­ния / А. М. Змуш­ко // Уче­ные за­пис­ки фа­куль­те­та спе­ци­аль­но­го об­ра­зо­ва­ния : сб. на­уч. ст. / на­уч. ред. : С. Е. Гай­ду­ке­вич, В. А. Шин­ка­рен­ко, Н. В. Дроз­до­ва ; М-во об­ра­зо­ва­ния Ре­сп. Бе­ла­русь, Учре­жде­ние об­ра­зо­ва­ния "Бе­ло­рус. гос. пед. ун-т им. Мак­си­ма Тан­ка". – Минск, 2016. – С. 5–20. – ISBN 978-985-541-291-6.

ББК 74.044.6в682 + 74.005.1

Авторы: Змуш­ко, А. М.

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; кур­сы по­вы­ше­ния ква­ли­фи­ка­ции; экс­пе­ри­мен­таль­ные пло­щад­ки; учи­те­ля; сту­ден­ты; уча­щи­е­ся; за­кон­ные пред­ста­ви­те­ли; обу­че­ние; вос­пи­та­ние; ра­бо­та с детьми; здо­ро­вые де­ти; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; пси­хо­фи­зи­че­ские на­ру­ше­ния; ин­те­гра­ция; то­ле­рант­ное от­но­ше­ние; ин­клю­зив­ная куль­ту­ра; опро­сы; ан­ке­ти­ро­ва­ние; вне­уроч­ная де­я­тель­ность; ор­га­ни­за­ция де­я­тель­но­сти

74.5

У91

Уче­ные за­пис­ки фа­куль­те­та спе­ци­аль­но­го об­ра­зо­ва­ния : сб. на­уч. ст. / на­уч. ред. : С. Е. Гай­ду­ке­вич, В. А. Шин­ка­рен­ко, Н. В. Дроз­до­ва ; М-во об­ра­зо­ва­ния Ре­сп. Бе­ла­русь, Учре­жде­ние об­ра­зо­ва­ния "Бе­ло­рус. гос. пед. ун-т им. Мак­си­ма Тан­ка". – Минск : БГПУ, 2016. – 316 с. – Изд-во ука­за­но на обо­ро­те тит. л. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-985-541-291-6.

ББК 74.5в6я43 + 74.489.87я43 + 74.244.6я43 + 88.621.9я43