Полное библиографическое описание издания

У73

Урун­та­е­ва, Га­ли­на Ана­то­льев­на.

Пси­хо­ло­гия по­зна­ния до­школь­ни­ка в про­фес­сио­наль­но-пе­да­го­ги­че­ской де­я­тель­но­сти вос­пи­та­те­ля [Элек­трон­ный ре­сурс] : мо­но­гра­фия / Г. А. Урун­та­е­ва, Е. Н. Го­ше­ва. – Москва : ИН­ФРА-М, 2022. – (На­уч­ная мысль). – До­бав­ле­но: 10.06.2022. – Про­ве­ре­но: 29.03.2024. – Ре­жим до­сту­па: ЭБС Znanium по па­ро­лю. – ISBN 978-5-16-108374-1.

ББК 88.41

Авторы: Урун­та­е­ва, Га­ли­на Ана­то­льев­на; Го­ше­ва, Ека­те­ри­на Ни­ко­ла­ев­на (авт.)

Ключевые слова: пси­хо­ло­гия; де­ти; до­школь­ни­ки; дет­ская пси­хо­ло­гия; по­зна­ние; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; вос­пи­та­те­ли; вос­пи­та­тель­ная де­я­тель­ность; на­уч­ные из­да­ния; выс­шая шко­ла; элек­трон­ная биб­лио­те­ка

Внешний ресурс: открыть. Переходов по ссылке: 20