Полное библиографическое описание издания

Те­рен­тье­ва, Т. С.

Си­сте­ма ком­плекс­ной по­мо­щи де­тям с за­и­ка­ни­ем и их ро­ди­те­лям в усло­ви­ях до­школь­но­го об­ра­зо­ва­тель­но­го учре­жде­ния / Т. С. Те­рен­тье­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2022. – № 2 (92). – С. 89–94.

ББК 74.570.241.303.2

Авторы: Те­рен­тье­ва, Т. С.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия; ло­го­пе­дия; доу; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; до­школь­ни­ки; до­школь­ный воз­раст; 6–7 лет; за­и­ка­ние; ком­плекс­ная по­мощь; кор­рек­ция за­и­ка­ния; по­мощь де­тям; по­мощь ро­ди­те­лям; вза­и­мо­дей­ствие с ро­ди­те­ля­ми; ло­го­пе­ди­че­ские груп­пы; опыт ра­бо­ты

Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 2 (92) / Из­дат. дом "Об­ра­зо­ва­ние плюс" ; на­уч. рук. про­ек­та И. Ю. Лев­чен­ко. – Москва, 2022. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – До № 3(21)2007 на­зы­вал­ся : Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка.

Издание выдавалось, раз: 2

Оглавление: загрузить (292.5 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 9