Полное библиографическое описание издания

Ро­ди­о­но­ва, С. А.

Со­ци­а­ли­за­ция и адап­та­ция обу­ча­ю­щих­ся с ум­ствен­ной от­ста­ло­стью (ин­тел­лек­ту­аль­ны­ми на­ру­ше­ни­я­ми) на уро­ках со­ци­аль­но-бы­то­вой ори­ен­ти­ров­ки и ос­но­вах со­ци­аль­ной жиз­ни / С. А. Ро­ди­о­но­ва, Н.  По­на­ри­на // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2022. – № 2 (92). – С. 95–100.

ББК 74.556.96

Авторы: Ро­ди­о­но­ва, С. А.; По­на­ри­на,  Н.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; оли­го­фре­но­пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ные кор­рек­ци­он­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; шко­ла-ин­тер­нат; школь­ный воз­раст; ум­ствен­ная от­ста­лость; на­ру­ше­ния ин­тел­лек­ту­аль­но­го раз­ви­тия; со­ци­аль­ная адап­та­ция; со­ци­аль­но-бы­то­вая ори­ен­ти­ров­ка; ком­пе­тен­ции жиз­нен­ные; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; ме­то­ды ра­бо­ты; опыт ра­бо­ты

Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 2 (92) / Из­дат. дом "Об­ра­зо­ва­ние плюс" ; на­уч. рук. про­ек­та И. Ю. Лев­чен­ко. – Москва, 2022. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – До № 3(21)2007 на­зы­вал­ся : Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка.

Издание выдавалось, раз: 2

Оглавление: загрузить (292.5 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 9