Полное библиографическое описание издания

Афа­на­сье­ва, О. А.

Иг­ры по кор­рек­ции и фор­ми­ро­ва­нию ре­че­вых уме­ний и на­вы­ков у де­тей с ослаб­лен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / О. А. Афа­на­сье­ва // Ло­го­пед в дет­ском са­ду. – 2022. – № 2 (99). – С. 31–34.

ББК 74.57

Авторы: Афа­на­сье­ва, О. А.

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; ло­го­пе­дия; де­ти; иг­ры ло­го­пе­ди­че­ские; иг­ры кор­рек­ци­он­ные; ре­че­вые уме­ния; фор­ми­ро­ва­ние ре­чи; раз­ви­тие ре­чи; сло­вар­ный за­пас; ан­то­ни­мы; фра­зео­ло­гиз­мы

Ло­го­пед в дет­ском са­ду : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 2 (99) / гл. ред. Г. В. Да­вы­до­ва. – Москва, 2022. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – С 2013 г. ред. Т. Н. Вол­ков­ская.

Издание выдавалось, раз: 1

Оглавление: загрузить (289.3 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 1