Полное библиографическое описание издания

Его­ров, Илья Вла­ди­ми­ро­вич.

Се­мья как ре­сурс со­ци­аль­но-адап­тив­но­го по­ве­де­ния под­рост­ков в пе­ри­од пан­де­мии: по­ста­нов­ка про­бле­мы / И. В. Его­ров, Г. Ю. Мартья­но­ва // Вест­ник пра­во­слав­но­го Свя­то-Ти­хо­нов­ско­го гу­ма­ни­тар­но­го уни­вер­си­те­та. Се­рия 4: Пе­да­го­ги­ка. Пси­хо­ло­гия. – 2021. – № 61. – С. 11–25. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 74.9 + 88.415-8

Авторы: Его­ров, Илья Вла­ди­ми­ро­вич; Мартья­но­ва, Га­ли­на Юрьев­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; се­мей­ная пе­да­го­ги­ка; пан­де­мия; под­рост­ки; со­ци­аль­но-адап­ти­ро­ван­ное по­ве­де­ние; де­ви­ант­ное по­ве­де­ние; са­мо­изо­ля­ция; со­ци­аль­но-адап­та­ци­он­ные про­цес­сы; роль се­мьи; вли­я­ние се­мьи; ис­сле­до­ва­ния; пси­хо­ло­ги­че­ские со­сто­я­ния; со­ци­аль­ная изо­ля­ция; эмо­цио­наль­ный фон; мгпу