Полное библиографическое описание издания

Тор­ка­чен­ко, Юлия Вла­ди­ми­ров­на.

Лич­ност­ный по­тен­ци­ал учи­те­ля в вос­пи­та­нии куль­ту­ры здо­ро­вья школь­ни­ков / Ю. В. Тор­ка­чен­ко // Вос­пи­та­ние школь­ни­ков. – 2022. – № 5. – С. 73–80. – ISSN 0130-0776.

ББК 88.69-7 + 51.2

Авторы: Тор­ка­чен­ко, Юлия Вла­ди­ми­ров­на

Ключевые слова: пси­хо­ло­гия; пе­да­го­ги­че­ская пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия лич­но­сти; лич­ность учи­те­ля; лич­ност­ный по­тен­ци­ал; пе­да­го­ги­че­ская де­я­тель­ность; школь­ни­ки; здо­ро­вье школь­ни­ков; куль­ту­ра здо­ро­вья

Вос­пи­та­ние школь­ни­ков : тео­рет. и на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 5 / М-во об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2022. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : дор – 10 лет; зел – по­сто­ян­но; ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0130-0776.

Издание выдавалось, раз: 2

Оглавление: загрузить (192.0 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 8