Полное библиографическое описание издания

Фе­ти­со­ва, Ана­ста­сия Алек­сан­дров­на.

Раз­ви­тие эмо­цио­наль­но­го ин­тел­лек­та как век­тор об­ра­зо­ва­ния бу­ду­ще­го / А. А. Фе­ти­со­ва // Че­ло­век в фо­ку­се линг­ви­сти­ки, ли­те­ра­ту­ро­ве­де­ния и язы­ко­во­го об­ра­зо­ва­ния : меж­ду­нар. сб. на­уч. тру­дов по линг­ви­сти­ке, ли­те­ра­ту­ро­ве­де­нию, линг­во­ди­дак­ти­ке / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т иностр. яз. ; ред­кол. : К. М. Ба­ра­но­ва, О. Г. Чу­пры­на ; сост., отв. ред. Е. В. Су­во­ри­на. – Москва, 2022. – С. 248–257. – ISBN 978-5-6046999-5-9.

ББК 81.19

Авторы: Фе­ти­со­ва, Ана­ста­сия Алек­сан­дров­на

Ключевые слова: язы­ко­зна­ние; линг­ви­сти­ка; обу­че­ние ино­стран­ным язы­кам; линг­во­ди­дак­ти­ка; ди­дак­ти­ка; ди­дак­ти­ка выс­шей шко­лы; ди­дак­ти­ка язы­ка; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; эмо­ции; эмо­цио­наль­ный ин­тел­лект; сту­ден­ты; ком­му­ни­ка­ции; меж­куль­тур­ное об­ще­ние; ре­флек­сия; мо­ти­ва­ции к обу­че­нию; об­ра­зо­ва­ние; мгпу

81.055.51

Ч-39

Че­ло­век в фо­ку­се линг­ви­сти­ки, ли­те­ра­ту­ро­ве­де­ния и язы­ко­во­го об­ра­зо­ва­ния : меж­ду­нар. сб. на­уч. тру­дов по линг­ви­сти­ке, ли­те­ра­ту­ро­ве­де­нию, линг­во­ди­дак­ти­ке / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т", Ин-т иностр. яз. ; ред­кол. : К. М. Ба­ра­но­ва, О. Г. Чу­пры­на ; сост., отв. ред. Е. В. Су­во­ри­на. – Москва : Язы­ки На­ро­дов Ми­ра, 2022. – 267 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-6046999-5-9.

ББК 81.055.51я43 + 83.3(0)-117я43

Издание выдавалось, раз: 7