Полное библиографическое описание издания

Це­ню­га, Сер­гей Ни­ко­ла­е­вич.

Пе­да­го­ги­че­ские усло­вия ис­поль­зо­ва­ния на­гляд­ных по­со­бий и про­грамм­ных ти­фло­средств при обу­че­нии де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми зре­ния / С. Н. Це­ню­га, К. В. Из­ве­ков, И. Н. Це­ню­га // Пе­да­го­ги­ка. – 2022. – № 11. – С. 65–75. – ISSN 0869-561Х.

ББК 74.244.6 + 74.53

Авторы: Це­ню­га, Сер­гей Ни­ко­ла­е­вич; Из­ве­ков, Ки­рилл Ва­лен­ти­но­вич; Це­ню­га, Ири­на Ни­ко­ла­ев­на

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­ние; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; ти­фло­пе­да­го­ги­ка; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми зре­ния; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; обу­че­ние де­тей; пе­да­го­ги­че­ские усло­вия; сред­ства обу­че­ния; на­гляд­ные по­со­бия; про­грамм­ные сред­ства

Пе­да­го­ги­ка : на­уч.-тео­рет. журн. № 11 / учре­ди­те­ли : труд. кол­лек­тив ред., РАН. – Москва, 2022. – 12 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но. – ISSN 0869-561Х.

Издание выдавалось, раз: 3

Оглавление: загрузить (193.7 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 5