Полное библиографическое описание издания

По­по­ва, А. В.

Ис­поль­зо­ва­ние иг­ро­вой де­я­тель­но­сти в про­цес­се обу­че­ния до­школь­ни­ков вза­и­мо­дей­ствию со сверст­ни­ка­ми / А. В. По­по­ва // Про­бле­мы совре­мен­но­го об­ра­зо­ва­ния: тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., 24 апр. 2014 г. : [в... т.] / Ми­но­бр­на­у­ки Рос­сии, Фе­дер. гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния "Аст­рах. гос. ун-т", Пред­при­ни­мат. ин-т пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии, Фак. пе­да­го­ги­ки, соц. ра­бо­ты и физ. куль­ту­ры, Каф. пе­да­го­ги­ки и пред­мет. тех­но­ло­гий. – Аст­ра­хань, 2014. – Т. 1. – С. 217–222. – ISBN 978-5-91910-296-0.

ББК 74.100.57 + 74.100.575.23

Авторы: По­по­ва, А. В.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние; до­школь­ни­ки; обу­че­ние до­школь­ни­ков; раз­ви­тие де­тей; иг­ра; иг­ро­вая де­я­тель­ность; по­зна­ва­тель­ные ин­те­ре­сы; по­зна­ва­тель­ная по­треб­ность; вза­и­мо­дей­ствие со сверст­ни­ка­ми; ор­га­ни­за­ция иг­ры; иг­ры раз­ви­ва­ю­щие

74.0

П78

Про­бле­мы совре­мен­но­го об­ра­зо­ва­ния: тен­ден­ции и пер­спек­ти­вы : меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., 24 апр. 2014 г. : [в... т.]. Т. 1. Ма­те­ри­а­лы сек­ций "Об­ра­зо­ва­ние млад­ше­го школь­ни­ка в усло­ви­ях но­вых ФГОС". "Вос­пи­та­ние де­тей до­школь­но­го воз­рас­та", "Совре­мен­ное об­ра­зо­ва­ние в ву­зе" / Ми­но­бр­на­у­ки Рос­сии, Фе­дер. гос. бюд­жет. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. проф. об­ра­зо­ва­ния "Аст­рах. гос. ун-т", Пред­при­ни­мат. ин-т пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии, Фак. пе­да­го­ги­ки, соц. ра­бо­ты и физ. куль­ту­ры, Каф. пе­да­го­ги­ки и пред­мет. тех­но­ло­гий. – Аст­ра­хань : Изд. Р. В. Со­ро­кин, 2014. – 338 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-91910-296-0. – ISBN 978-5-91910-297-7.

ББК 74.0я431

Издание выдавалось, раз: 4