Полное библиографическое описание издания

Ко­ма­ро­ва,  Т.

Дет­ское изоб­ра­зи­тель­ное твор­че­ство: что под этим сле­ду­ет по­ни­мать? / Т.  Ко­ма­ро­ва // До­школь­ное вос­пи­та­ние. – 2005. – № 2. – С. 80–86.

ББК 74.10 + 74.100.544.2 + 88.45

Авторы: Ко­ма­ро­ва,  Т.

Ключевые слова: вос­при­я­тие; до­школь­ное вос­пи­та­ние; изоб­ра­же­ние; на­блю­де­ния; пе­да­го­ги­че­ская прак­ти­ка; пси­хо­ло­гия твор­че­ства; раз­ви­тие лич­но­сти; раз­ви­тие твор­че­ства; сен­сор­ное вос­пи­та­ние; твор­че­ская де­я­тель­ность; твор­че­ство; тео­рия; фор­ми­ро­ва­ние мыш­ле­ния; твор­че­ство ху­до­же­ствен­ное; ху­до­же­ствен­ные спо­соб­но­сти; эмо­ции; эмо­цио­наль­ное раз­ви­тие; эс­те­ти­че­ское вос­пи­та­ние

До­школь­ное вос­пи­та­ние : на­уч. – ме­тод. журн. № 2 / учре­ди­тель и изд.: ООО Изд. дом "Вос­пи­та­ние до­школь­ни­ка". – Москва, 2005. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : дор – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но; чер – по­сто­ян­но. – ISSN 0012-561X.

Издание выдавалось, раз: 30