За­слав­ская, Оль­га Юрьев­на.

Осо­бен­но­сти при­ме­не­ния ИКТ в ор­га­ни­за­ции пе­да­го­ги­че­ской под­го­тов­ки сту­ден­тов с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья / О. Ю. За­слав­ская, Л. М. Дер­га­че­ва // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Ин­фор­ма­ти­ка и ин­фор­ма­ти­за­ция об­ра­зо­ва­ния". – 2007. – № 2 (10) 2007. – С. 75–78.

ББК 74.524.70

Авторы: За­слав­ская, Оль­га Юрьев­на; Дер­га­че­ва, Ла­ри­са Ми­хай­лов­на (авт.)

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; ву­зы; уни­вер­си­те­ты; уни­вер­си­те­ты пе­да­го­ги­че­ские; пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия; сур­до­пе­да­го­ги­ка; сту­ден­ты; ли­ца с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; пси­хо­фи­зио­ло­ги­че­ские осо­бен­но­сти; сла­бо­слы­ша­щие; обу­че­ние; про­цесс обу­че­ния; ин­ди­ви­ду­а­ли­за­ция обу­че­ния; диф­фе­рен­ци­а­ция обу­че­ния; тех­но­ло­гия; ин­фор­ма­ци­он­ные тех­но­ло­гии; ин­фор­ма­ци­он­но-ком­му­ни­ка­ци­он­ные тех­но­ло­гии; икт; ин­фор­ма­ци­он­ные ре­сур­сы; элек­трон­ные ре­сур­сы; элек­трон­ные об­ра­зо­ва­тель­ные ре­сур­сы; ин­фор­ма­ци­он­но-ме­то­ди­че­ское со­про­вож­де­ние; про­грамм­ные сред­ства; пе­да­го­ги­че­ская под­го­тов­ка; мгпу

Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Ин­фор­ма­ти­ка и ин­фор­ма­ти­за­ция об­ра­зо­ва­ния" : [на­уч. журн.]. № 2 (10) 2007 / Моск. гор. пед. ун-т ; [ред­кол. : С. Г. Гри­го­рьев (гл. ред.), В. С. Кор­ни­лов (зам. гл. ред.), В. А. Буб­нов, В. В. Гринш­кун и др.]. – Москва, 2007. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ХРА­НИТ­СЯ : сбо – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 13