Полное библиографическое описание издания

Чих­ман, Т. М.

При­е­мы кор­рек­ции по­зна­ва­тель­ной де­я­тель­но­сти млад­ших школь­ни­ков : Обу­че­ние ма­те­ма­ти­ке / Т. М. Чих­ман // На­чаль­ная шко­ла. – 2010. – № 3. – С. 31–33. – ISSN 0027-7371.

ББК 74.556.221

Авторы: Чих­ман, Т. М.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; на­чаль­ная шко­ла; де­фек­то­ло­гия; на­ру­ше­ния ин­тел­лек­та; по­зна­ва­тель­ная де­я­тель­ность; кор­рек­ция; ма­те­ма­ти­ка; ум­ствен­ное раз­ви­тие; ум­ствен­ное раз­ви­тие школь­ни­ков; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; обу­че­ние школь­ни­ков; обу­че­ние ма­те­ма­ти­ке; оли­го­фре­но­пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка

На­чаль­ная шко­ла : на­уч. – ме­тод. журн. № 3 / учре­ди­тель: Ми­ни­стер­ство об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2010. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : зел – по­сто­ян­но; марш – по­сто­ян­но; медв – по­сто­ян­но; чер – по­сто­ян­но; ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0027-7371.

Издание выдавалось, раз: 124

Оглавление: загрузить (56.8 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 29