Полное библиографическое описание издания

88.41-724

С12

Са­вен­ков, Алек­сандр Ильич.

Ода­рен­ные де­ти в дет­ском са­ду и шко­ле : учеб. по­со­бие для сту­ден­тов высш. пед. учеб. за­ве­де­ний, обу­ча­ю­щих­ся по спе­ци­аль­но­сти "До­шк. пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия", "Пе­да­го­ги­ка и ме­то­ди­ка до­шк. об­ра­зо­ва­ния", "Пе­да­го­ги­ка и ме­то­ди­ка нач. об­ра­зо­ва­ния" / А. И. Са­вен­ков. – Москва : Academia, 2000. – 232 с. : ил. – (Выс­шее об­ра­зо­ва­ние). – Прил.: с. 215–229. – ISBN 5-7695-0608-3.

ББК 88.41-724 + 74.100.264я73 + 74.200.264я73

Авторы: Са­вен­ков, Алек­сандр Ильич

Ключевые слова: пси­хо­ло­гия; пе­да­го­ги­че­ская пси­хо­ло­гия; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ное вос­пи­та­ние; дет­ская пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия вос­пи­та­ния; пси­хо­ло­гия лич­но­сти; пси­хо­ло­гия раз­ви­тия; раз­ви­тие лич­но­сти; шко­ла; выс­шая шко­ла; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; ин­ди­ви­ду­аль­ные осо­бен­но­сти; дет­ский сад; ин­но­ва­ции; ге­но­тип; ин­тел­лек­ту­аль­ность; мыш­ле­ние; ода­рен­ность; ода­рен­ные де­ти; раз­ви­тие лич­но­сти; спо­соб­но­сти; ум­ствен­ное вос­пи­та­ние; учеб­ная де­я­тель­ность; фор­ми­ро­ва­ние лич­но­сти; учеб­ные из­да­ния; учеб­ные по­со­бия; мгпу

Гриф: УМО

Издание выдавалось, раз: 225