Полное библиографическое описание издания

Сун Лэй.

На­прав­ле­ния, кри­те­рии и усло­вия эф­фек­тив­но­сти фор­ми­ро­ва­ния лич­ност­но-зна­чи­мых по­зи­ций сту­ден­тов сред­ства­ми де­ба­тов / С.  Лэй // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2013. – № 1 (23) 2013. – С. 120–128.

ББК 74.480.26 + 88.42-72

Авторы: Сун Лэй

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; мо­дер­ни­за­ция об­ра­зо­ва­ния; ву­зы; сту­ден­ты; лич­ность; лич­ност­ное раз­ви­тие; обу­че­ние; про­цесс обу­че­ния; мо­де­ли обу­че­ния; фор­мы обу­че­ния; ме­то­ды обу­че­ния; тех­но­ло­гии обу­че­ния; сред­ства обу­че­ния; де­ба­ты; от­но­ше­ние к об­ра­зо­ва­нию; меж­лич­ност­ное вза­и­мо­дей­ствие; са­мо­от­но­ше­ние лич­но­сти; по­ис­ко­во-ис­сле­до­ва­тель­ская ра­бо­та; ком­му­ни­ка­тив­ная ком­пе­тент­ность; са­мо­пре­зен­та­ция; пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия раз­ви­тия; воз­раст­ная пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­гия об­ще­ния; об­ще­ние; диа­лог; груп­по­вая ра­бо­та ; элек­трон­ная биб­лио­те­ка

Электронный ресурс: загрузить (1.4 Мбайт)

Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия" : на­уч. журн. № 1 (23) 2013 / Мос­ков­ский го­род­ской пе­да­го­ги­че­ский уни­вер­си­тет ; ред. со­вет: А. Г. Ку­ту­зов, В. В. Ря­бов, Е. Н. Ге­вор­кян, Т. С. Ива­но­ва. – Москва, 2013. – от­дель­ные вы­пус­ки. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но; сбо – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 26

Электронный ресурс: загрузить (1.4 Мбайт). Издание загружалось, раз: 95