Полное библиографическое описание издания

Ка­ра­ча­ро­ва, И. А.

Изоб­ра­зи­тель­ная де­я­тель­ность как сред­ство кор­рек­ции раз­ви­тия де­тей до­школь­но­го воз­рас­та с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия / И. А. Ка­ра­ча­ро­ва, А. А. Аку­лич // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2014. – № 2. – С. 34–38. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.56

Авторы: Ка­ра­ча­ро­ва, И. А.; Аку­лич, А. А.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ное раз­ви­тие; до­школь­ное обу­че­ние; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­но-пе­да­го­ги­че­ская ра­бо­та; кор­рек­ци­он­но-пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные ор­га­ни­за­ции; доо; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; доу; до­школь­ни­ки; до­школь­ный воз­раст; де­ти с от­кло­не­ни­я­ми в раз­ви­тии; за­держ­ка пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия; зпр; изоб­ра­зи­тель­ная де­я­тель­ность; кор­рек­ция раз­ви­тия; обу­че­ние ри­со­ва­нию; тех­ни­ка ри­со­ва­ния; мо­но­ти­пия; нетра­ди­ци­он­ные тех­ни­ки; вза­и­мо­дей­ствие с се­мьей; твор­че­ские спо­соб­но­сти; раз­ви­тие спо­соб­но­стей

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург­ский на­уч­но-прак­ти­че­ский жур­нал. № 2 / учре­ди­тель и из­да­тель : ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2014. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; дор – 10 лет; марш – по­сто­ян­но; медв – по­сто­ян­но. – ISSN 1726-0973.

Издание выдавалось, раз: 2

Оглавление: загрузить (87.2 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 16