Полное библиографическое описание издания

74.570.91

К68

Кор­рек­ци­он­но-пе­да­го­ги­че­ская ра­бо­та в до­школь­ных учре­жде­ни­ях для де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи : ме­тод по­со­бие : учеб. по­со­бие для сту­ден­тов пед. ву­зов по спе­ци­аль­но­сти "Ло­го­пе­дия" / Ю. Ф. Гар­ку­ша. – Москва : Центр гу­ма­ни­тар­ной ли­те­ра­ту­ры "РОН" : В.  Се­ка­чев, 2001, 2002. – 158 с. : ил. – (Биб­лио­теч­ка кор­рек­ци­он­ной пе­да­го­ги­ки) (Спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка). – Прил.: с. 112–157. – ISBN 5-88923-018-2.

ББК 74.570.91я73 + 74.574я73

Авторы: Гар­ку­ша, Ю. Ф. (ред.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щее обу­че­ние; до­школь­ный воз­раст; на­ру­ше­ния ре­чи; до­школь­ные учре­жде­ния; ло­го­пе­дия; ло­го­пе­ди­че­ские за­ня­тия; учеб­ные из­да­ния; выс­шая шко­ла; об­щее недо­раз­ви­тие ре­чи; онр; за­держ­ка пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия; зпр

Гриф: УМО

Издание выдавалось, раз: 16