Полное библиографическое описание издания

Зве­ре­ва, Е. А.

Раз­ви­тие кон­струк­тив­ной де­я­тель­но­сти на мо­де­ли ри­со­ва­ния / Е. А. Зве­ре­ва // Аутизм и на­ру­ше­ния раз­ви­тия. – 2014. – № 2. – С. 22–31.

ББК 74.50 + 74.590.5

Авторы: Зве­ре­ва, Е. А.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия; аутизм; аутизм дет­ский; об­ра­зо­ва­тель­ные по­треб­но­сти; рас­строй­ства аути­сти­че­ско­го спек­тра; рас; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; овз; лич­ность; ста­нов­ле­ние лич­но­сти; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; ин­клю­зия; ри­со­ва­ние; твор­че­ство изоб­ра­зи­тель­ное; изоб­ра­зи­тель­ные тех­ни­ки; сен­сор­ные рас­строй­ства; ри­со­ва­ние; сен­сор­ные на­ру­ше­ния; мо­тор­ные на­ру­ше­ния; кор­рек­ция; мас­со­вая шко­ла; школь­ни­ки

Аутизм и на­ру­ше­ния раз­ви­тия : на­уч. – практ. журн. № 2 / учре­ди­те­ли – Ре­ги­он. об­ществ. ор­га­ни­за­ция "Об­ра­зо­ва­ние и здо­ро­вье", Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Центр псих. – ме­ди­ко-соц. со­про­вож­де­ния де­тей и под­рост­ков (ЦПМС­С­ДиП). – Москва, 2014. – 4 но­ме­ра в год. – 2004 -. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 4

Оглавление: загрузить (105.4 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 24