Полное библиографическое описание издания

Во­ро­но­ва, Та­тья­на Сер­ге­ев­на.

Ис­поль­зо­ва­ние со­ци­аль­но-куль­тур­но­го и при­род­но­го по­тен­ци­а­ла Моск­вы для со­вер­шен­ство­ва­ния учеб­но-вос­пи­та­тель­ной де­я­тель­но­сти в си­сте­ме есте­ствен­но-на­уч­но­го об­ра­зо­ва­ния / Т. С. Во­ро­но­ва, О. В. Шуль­ги­на // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Есте­ствен­ные на­у­ки". – 2014. – № 1 (13) 2014. – С. 110–117.

ББК 74.262.0-058 + 74.200.585.4

Авторы: Во­ро­но­ва, Та­тья­на Сер­ге­ев­на; Шуль­ги­на, Оль­га Вла­ди­ми­ров­на

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; ву­зы; уни­вер­си­те­ты; уни­вер­си­те­ты пе­да­го­ги­че­ские; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; есте­ствен­но-на­уч­ное об­ра­зо­ва­ние; учеб­но-вос­пи­та­тель­ная ра­бо­та; обу­че­ние; про­цесс обу­че­ния; ме­то­ды обу­че­ния; тех­но­ло­гии обу­че­ния; вне­учеб­ная ра­бо­та; гео­гра­фия; моск­во­ве­де­ние; эко­ло­гия; ос­но­вы без­опас­но­сти жиз­не­де­я­тель­но­сти; обж; при­ро­до­ве­де­ние; окру­жа­ю­щий мир; пе­да­го­ги­ка; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; ту­ризм; ту­ризм школь­ный; ту­ризм об­ра­зо­ва­тель­ный; экс­кур­си­он­ная де­я­тель­ность; ту­рист­ская де­я­тель­ность; му­зеи; за­по­вед­ни­ки; при­род­ный по­тен­ци­ал; мо­ни­то­ринг; мгпу ; элек­трон­ная биб­лио­те­ка

Электронный ресурс: загрузить (6.6 Мбайт)

Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Есте­ствен­ные на­у­ки" : на­уч. журн. № 1 (13) 2014 / Мос­ков­ский го­род­ской пе­да­го­ги­че­ский уни­вер­си­тет ; ред. со­вет: И. М. Ре­мо­рен­ко, В. В. Ря­бов, Е. Н. Ге­вор­кян, В. В. Гринш­кун. – Москва, 2014. – от­дель­ные вы­пус­ки. – ХРА­НИТ­СЯ : иест – по­сто­ян­но; сбо – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 4

Электронный ресурс: загрузить (6.6 Мбайт). Издание загружалось, раз: 11