Полное библиографическое описание издания

Мель­ни­ко­ва-Под­дуб­ная, Ма­рия Алек­сан­дров­на.

Ис­сле­до­ва­ние эф­фек­тив­но­сти кон­текст­ных за­дач в обу­че­нии гео­гра­фии / М. А. Мель­ни­ко­ва-Под­дуб­ная // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Есте­ствен­ные на­у­ки". – 2014. – № 4 (16) 2014. – С. 110–115.

ББК 74.262.68

Авторы: Мель­ни­ко­ва-Под­дуб­ная, Ма­рия Алек­сан­дров­на

Ключевые слова: об­ра­зо­ва­ние; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; обу­че­ние; про­цесс обу­че­ния; ме­то­ды обу­че­ния; сред­ства обу­че­ния; кон­текст­ное обу­че­ние; гео­гра­фия; кон­текст­ные за­да­чи; си­ту­а­ци­он­ные за­да­чи; ре­ше­ние за­дач; текст; ра­бо­та с тек­стом; чте­ние тек­ста; смыс­ло­вое чте­ние; кон­текст­ный под­ход; уни­вер­саль­ные учеб­ные дей­ствия; пе­да­го­ги­ка; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния ; элек­трон­ная биб­лио­те­ка

Электронный ресурс: загрузить (3.0 Мбайт)

Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Есте­ствен­ные на­у­ки" : на­уч. журн. № 4 (16) 2014 / Моск. гор. пед. ун-т ; ред. со­вет: И. М. Ре­мо­рен­ко, В. В. Ря­бов, Е. Н. Ге­вор­кян, В. В. Гринш­кун. – Москва, 2014. – от­дель­ные вы­пус­ки. – ХРА­НИТ­СЯ : иест – по­сто­ян­но; сбо – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но; гпк – 3 го­да.

Издание выдавалось, раз: 7

Электронный ресурс: загрузить (3.0 Мбайт). Издание загружалось, раз: 12