Полное библиографическое описание издания

Тай­да­ко­ва, И. В.

Роль кре­а­тив­но­сти в фор­ми­ро­ва­нии экс­прес­сив­ной ком­пе­тент­но­сти у сту­ден­тов пе­да­го­ги­че­ских ву­зов / И. В. Тай­да­ко­ва // Пе­да­го­ги­че­ские тех­но­ло­гии фор­ми­ро­ва­ния кре­а­тив­ной ком­пе­тент­но­сти де­тей и взрос­лых в си­сте­ме непре­рыв­но­го об­ра­зо­ва­ния : ма­те­ри­а­лы V Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Моск. гу­ма­нит. пед. ин-т ; под ред. Э. К. Ни­ки­ти­ной. – М., 2010. – С. 245–251. – ISBN 978-5-9954-0121-6.

ББК 74.489.02

Авторы: Тай­да­ко­ва, И. В.

Ключевые слова: мгпи; об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; выс­шая шко­ла; под­го­тов­ка спе­ци­а­ли­стов; про­фес­сио­наль­ная под­го­тов­ка; под­го­тов­ка учи­те­ля; под­го­тов­ка пе­да­го­га; учи­тель; пе­да­го­ги; ком­пе­тент­ность; ком­пе­тент­ность пе­да­го­га; лич­ность пе­да­го­га; кре­а­тив­ность; речь; речь учи­те­ля; ин­то­на­ция; ми­ми­ка; прок­се­ми­ка; те­ло­дви­же­ния; же­сты; же­сти­ку­ля­ция; по­за; пан­то­ми­ми­ка

74.02

П24

Пе­да­го­ги­че­ские тех­но­ло­гии фор­ми­ро­ва­ния кре­а­тив­ной ком­пе­тент­но­сти де­тей и взрос­лых в си­сте­ме непре­рыв­но­го об­ра­зо­ва­ния : ма­те­ри­а­лы V Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Моск. гу­ма­ни­тар. пед. ин-т ; под ред. Э. К. Ни­ки­ти­ной. – Москва : МГПИ, 2010. – 398 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-9954-0121-6.

ББК 74.02я431 + 74.041(2Рос)я431 + 74.324я431

Издание выдавалось, раз: 3