Кон­дра­тье­ва, С. Ю.

Учет ин­ди­ви­ду­аль­ных по­треб­но­стей де­тей при их обу­че­нии в со­от­вет­ствии с ФГОС ДО: ис­поль­зо­ва­ние аль­тер­на­тив­ных средств ком­му­ни­ка­ции в ра­бо­те с детьми с аутиз­мом / С. Ю. Кон­дра­тье­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2015. – № 8. – С. 6–8. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.5

Авторы: Кон­дра­тье­ва, С. Ю.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­ние; до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная де­я­тель­ность; кор­рек­ци­он­но-ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия; аутизм; аутизм дет­ский; аутич­ные де­ти; ком­му­ни­ка­ции; сред­ства ком­му­ни­ка­ции; ком­му­ни­ка­ции аль­тер­на­тив­ные; ком­му­ни­ка­ции невер­баль­ные; ин­фор­ма­ция; ра­бо­та с ин­фор­ма­ци­ей; пе­ре­да­ча ин­фор­ма­ции; невер­баль­ные сред­ства; кор­рек­ция зву­ко­про­из­но­ше­ния; пик­то­грам­мы; пик­то­гра­фи­че­ская ви­зу­а­ли­за­ция; фе­де­раль­ные го­судар­ствен­ные об­ра­зо­ва­тель­ные стан­дар­ты; фгос до

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург­ский на­уч­но-прак­ти­че­ский жур­нал. № 8 / учре­ди­тель и из­да­тель : ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2015. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; медв – по­сто­ян­но. – ISSN 1726-0973.

Издание выдавалось, раз: 3