Полное библиографическое описание издания

Пет­ру­ни­на, Е. В.

Раз­ви­ва­ю­щее вза­и­мо­дей­ствие сту­ден­тов пе­да­го­ги­че­ских ву­зов и на­став­ни­ков как усло­вие фор­ми­ро­ва­ния про­фес­сио­наль­ных ком­пе­тен­ций в пе­ри­од ста­жер­ской прак­ти­ки / Е. В. Пет­ру­ни­на // Совре­мен­ное гу­ма­ни­тар­ное об­ра­зо­ва­ние в со­ци­о­куль­тур­ном про­стран­стве сто­лич­но­го ме­га­по­ли­са : сб. на­уч. ст. : [в... вып.] / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Моск. гу­ма­нит. пед. ин-т ; [ред. кол. : А. Г. Ку­ту­зов, Л. И. Осеч­ки­на, О. Н. Шум­ки­на]. – Москва, 2009. – Вып. 2. – С. 32–35. – ISBN 978-5-9954-0031-8.

ББК 74.489.027.64

Авторы: Пет­ру­ни­на, Е. В.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; ву­зы; ву­зы пе­да­го­ги­че­ские; под­го­тов­ка бу­ду­ще­го учи­те­ля; ком­пе­тент­ност­ный под­ход; лич­ность; раз­ви­тие; раз­ви­тие лич­но­сти; про­фес­сио­наль­ная ком­пе­тент­ность; мыш­ле­ние про­фес­сио­наль­ное; про­фес­сио­наль­ная куль­ту­ра; обу­че­ние; кон­текст­ное обу­че­ние; пре­по­да­ва­те­ли; сту­ден­ты; прак­ти­кан­ты; ста­же­ры; на­став­ни­ки; вза­и­мо­дей­ствие; де­я­тель­ность; сов­мест­ная де­я­тель­ность; ста­жи­ров­ки; пе­да­го­ги­че­ская прак­ти­ка; раз­ви­ва­ю­щая функ­ция; мо­ти­ва­ци­он­ная на­прав­лен­ность; про­фес­сио­наль­ная ре­а­ли­за­ция; вве­де­ние в про­фес­сию; пе­да­го­ги­че­ская де­я­тель­ность; са­мо­опре­де­ле­ние; мгпи

74

С56

Совре­мен­ное гу­ма­ни­тар­ное об­ра­зо­ва­ние в со­ци­о­куль­тур­ном про­стран­стве сто­лич­но­го ме­га­по­ли­са : сб. на­уч. ст. : [в... вып.]. Вып. 2 / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Мос­ков­ский гу­ма­ни­тар­ный пе­да­го­ги­че­ский ин­сти­тут ; [ред­кол. : А. Г. Ку­ту­зов, Л. И. Осеч­ки­на, О. Н. Шум­ки­на]. – Москва : МГПИ, 2009. – 258 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-9954-0031-8.

ББК 74я43

Издание выдавалось, раз: 17