Полное библиографическое описание издания

Лу­цен­ко, Та­тья­на Вла­ди­ми­ров­на.

Адап­та­ция до­школь­ни­ков с недо­стат­ка­ми зре­ния при пе­ре­хо­де на ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние / Т. В. Лу­цен­ко, Е. В. Сви­сту­но­ва // Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская под­держ­ка де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья : сб. на­уч. ст. : [в 2 ч.] / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Ин-т пси­хо­ло­гии, со­цио­ло­гии и соц. от­но­ше­ний ; [сост. С. М. Ва­ляв­ко ; под на­уч. ред. Б. М. Ко­га­на, С. М. Ва­ляв­ко]. – М., 2016. – Ч. 2. – С. 80–88. – ISBN 978-5-243-00413-8.

ББК 74.500.91 + 74.044.6

Авторы: Лу­цен­ко, Та­тья­на Вла­ди­ми­ров­на; Сви­сту­но­ва, Ека­те­ри­на Вла­ди­ми­ров­на (авт.)

Ключевые слова: мгпу; об­ра­зо­ва­ние; ин­клю­зив­ное об­ра­зо­ва­ние; ин­клю­зив­ное обу­че­ние; пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; до­школь­ни­ки; на­ру­ше­ние зре­ния; адап­та­ция; со­ци­аль­ная адап­та­ция; пси­хо­ло­ги­че­ская адап­та­ция; ис­сле­до­ва­ния; элек­трон­ная биб­лио­те­ка

Электронный ресурс: загрузить (1.2 Мбайт)

88.72

П86

Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская под­держ­ка де­тей с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья : сб. на­уч. ст. : [в 2 ч.]. Ч. 2 / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Ин-т пси­хо­ло­гии, со­цио­ло­гии и соц. от­но­ше­ний ; [сост. С. М. Ва­ляв­ко ; под на­уч. ред. Б. М. Ко­га­на, С. М. Ва­ляв­ко]. – Москва : МГПУ, 2016. – 147 с. : ил., табл. – Авт. сб.: с. 144–147. – ISBN 978-5-243-00413-8.

ББК 88.72я43 + 74.5я43

Издание выдавалось, раз: 8

Электронный ресурс: загрузить (1.2 Мбайт). Издание загружалось, раз: 49