Полное библиографическое описание издания

При­ходь­ко, Ок­са­на Ге­ор­ги­ев­на.

Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская ди­а­гно­сти­ка на­ру­ше­ний раз­ви­тия у де­тей пер­вых лет жиз­ни / О. Г. При­ходь­ко, О. В. Юго­ва // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2016. – № 2 (42). – С. 85–93. – ISSN 1999-6993.

ББК 88.72

Авторы: При­ходь­ко, Ок­са­на Ге­ор­ги­ев­на; Юго­ва, Оле­ся Вя­че­сла­вов­на

Ключевые слова: пси­хо­ло­гия; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская ди­а­гно­сти­ка; на­ру­ше­ния раз­ви­тия; де­ти; ран­ний воз­раст; огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья; овз

Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 2 (42) / ФГ­БОУ ВПО "Урал. гос. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния ; гл. ред. И. А. Фила­то­ва. – Ека­те­рин­бург, 2016. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 1999-6993.

Оглавление: загрузить (15.1 Мбайт). Оглавление загружалось, раз: 8