Полное библиографическое описание издания

Асе­ев, Сер­гей Ге­ор­ги­е­вич.

Ин­тер­ак­тив­ные кон­струк­тор­ские сре­ды – но­вое ди­дак­ти­че­ское сред­ство для ор­га­ни­за­ции про­ект­ной де­я­тель­но­сти в дет­ском са­ду и на­чаль­ной шко­ле / С. Г. Асе­ев, Т. М. Кри­во­хи­жи­на // Ин­фо-стра­те­гия 2013. Об­ще­ство. Го­су­дар­ство. Об­ра­зо­ва­ние : V Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., 30 июня-3 июля 2013 г. : сб. ма­те­ри­а­лов / Де­пар­та­мент ин­форм. тех­но­ло­гий и свя­зи Са­мар. обл., М-во об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки Са­мар. обл., Ин-т ма­те­ма­ти­ки и ин­фор­ма­ти­ки ГОУ ВПО "Моск. гор. пед. ун-т" (г. Москва)... ; [сре­ди авт. А. И. Азе­вич]. – Са­ма­ра, 2013. – С. 214–216. – ISBN 978-5-91899-079-7.

ББК 74.102.5 + 74.202.5

Авторы: Асе­ев, Сер­гей Ге­ор­ги­е­вич; Кри­во­хи­жи­на, Та­тья­на Ми­хай­лов­на (авт.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; дет­ский сад; на­чаль­ная шко­ла; учеб­но-вос­пи­та­тель­ный про­цесс; муль­ти­ме­дий­ные тех­но­ло­гии; обу­че­ние; ме­то­ды обу­че­ния; ме­тод про­ек­тов; ор­га­ни­за­ция обу­че­ния; ин­тер­ак­тив­ная сре­да; до­школь­ни­ки; школь­ни­ки; млад­шие школь­ни­ки; де­я­тель­ность; про­ект­ная де­я­тель­ность; кон­стру­и­ро­ва­ние; про­грам­мы; учеб­ные про­грам­мы; про­грам­мы ком­пью­тер­ные; ана­лиз; ана­лиз про­грамм

74.026.84

И74

Ин­фо-стра­те­гия 2013. Об­ще­ство. Го­су­дар­ство. Об­ра­зо­ва­ние : V Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., 30 июня-3 июля 2013 г. : сб. ма­те­ри­а­лов / Де­пар­та­мент ин­фор­ма­ци­он­ных тех­но­ло­гий и свя­зи Са­мар­ской об­ла­сти, М-во об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки Са­мар. обл., Ин-т ма­те­ма­ти­ки и ин­фор­ма­ти­ки ГОУ ВПО "Моск. гор. пед. ун-т" (г. Москва)... ; [сре­ди авт. А. И. Азе­вич]. – Са­ма­ра : [б. и.], 2013. – 423 с. : ил. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – Биб­лиогр. в кон­це кн. – ISBN 978-5-91899-079-7.

ББК 74.026.84я431 + 74.044.4я431 + 10.6я431

Издание выдавалось, раз: 2