Полное библиографическое описание издания

Пет­ро­ва, Н. Н.

Про­ект­ная де­я­тель­ность – усло­вие фор­ми­ро­ва­ния гео­гра­фи­че­ской гра­мот­но­сти школь­ни­ков / Н. Н. Пет­ро­ва // Гео­гра­фия в шко­ле. – 2017. – № 2. – С. 41–46. – ISSN 0016-7207.

ББК 74.262.68-269

Авторы: Пет­ро­ва, Н. Н.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; гео­гра­фия; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; сред­няя шко­ла; про­ек­тов ме­тод; про­блем­ное обу­че­ние

Гео­гра­фия в шко­ле : на­уч. – ме­тод. журн. № 2 / учре­ди­тель: ООО "Изд-во "Шко­ла-Пресс". – 2017. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : иест – по­сто­ян­но. – ISSN 0016-7207.

Издание выдавалось, раз: 5

Оглавление: загрузить (114.7 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 19