Полное библиографическое описание издания

Ос­но­ва ор­га­ни­за­ции про­цес­са фор­ми­ро­ва­ния у млад­ше­го школь­ни­ка уни­вер­саль­ных учеб­ных дей­ствий // На­чаль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2016. – № 4. – С. 3–7. – Про­долж. На­ча­ло: № 3. – 2016.

ББК 74.202

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; на­чаль­ная шко­ла; млад­шие школь­ни­ки; фгос ноо; ме­та­пред­мет­ные ре­зуль­та­ты; уни­вер­саль­ные учеб­ные дей­ствия; ком­пе­тен­ции клю­че­вые; ком­му­ни­ка­тив­ные учеб­ные дей­ствия; смыс­ло­вое чте­ние; учеб­ный диа­лог; ууд ком­му­ни­ка­тив­ные; ууд лич­ност­ные; ууд по­зна­ва­тель­ные; ууд ре­гу­ля­тив­ные; ди­дак­ти­че­ские прин­ци­пы

На­чаль­ное об­ра­зо­ва­ние : на­уч­но-ме­то­ди­че­ский жур­нал. № 4 (75) / учре­ди­тель: ЗАО "Рус­ский жур­нал". – Москва, 2016. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 14