Полное библиографическое описание издания

Пе­да­го­ги­че­ские па­ра­док­сы школь­но­го вос­пи­та­ния / Н. Е. Щур­ко­ва, П. И. Ара­по­ва [и др.] // Вос­пи­та­ние школь­ни­ков. – 2017. – № 2. – С. 30–36 ; № 3. – С. 28–38. – ISSN 0130-0776.

ББК 74.200.61

Авторы: Щур­ко­ва, Н. Е.; Ба­ра­но­ва, Е. Ф.; По­по­ва, С. И.; Ара­по­ва, По­ли­на Иоси­фов­на

Ключевые слова: мгпу; об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; вос­пи­та­тель­ный про­цесс; вос­пи­та­ние школь­ни­ков; па­ра­док­сы; па­ра­док­саль­ность; вы­ска­зы­ва­ния; здра­вый смысл; ана­ли­ти­че­ский под­ход; па­ра­док­саль­ное вы­ска­зы­ва­ние; ам­би­ва­лент­ность

Вос­пи­та­ние школь­ни­ков : тео­рет. и на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 2 / М-во об­ра­зо­ва­ния РФ. – Москва, 2017. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 0130-0776.

Издание выдавалось, раз: 18

Оглавление: загрузить (79.4 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 14