Полное библиографическое описание издания

Алек­сан­дров, Ю. И.

Бо­лезнь, стресс и на­уче­ние как усло­вия ре­грес­сии / Ю. И. Алек­сан­дров, О. Е. Свар­ник, И. И. Зна­мен­ская // Во­про­сы пси­хо­ло­гии. – 2017. – № 4. – С. 87–101. – ISSN 0042-8841.

ББК 88.283

Авторы: Алек­сан­дров, Ю. И.; Свар­ник, О. Е.; Зна­мен­ская, И. И.

Ключевые слова: пси­хо­ло­гия; со­сто­я­ния; пси­хо­ло­гия со­сто­я­ний; экс­тре­маль­ные со­сто­я­ния; стресс; ре­грес­сия; па­мять; на­уче­ние; си­сте­мо­ге­нез; ин­ди­ви­ду­аль­ный опыт; спе­ци­а­ли­за­ция ней­ро­нов

Во­про­сы пси­хо­ло­гии : на­уч. жур­нал. № 4 / Ака­де­мия пе­да­го­ги­че­ских на­ук РСФСР. – Москва, 2017. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 0042-8841.

Издание выдавалось, раз: 11

Оглавление: загрузить (424.5 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 26