Полное библиографическое описание издания

Та­та­рен­це­ва, Е. В.

Фор­ми­ро­ва­ние ком­му­ни­ка­тив­ных на­вы­ков у де­тей с за­и­ка­ни­ем как фак­тор сни­же­ния школь­ной дез­адап­та­ции / Е. В. Та­та­рен­це­ва, Ж. В. Зай­це­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2017. – № 6. – С. 38–40. – ISSN 1726-0973.

ББК 74.57

Авторы: Та­та­рен­це­ва, Е. В.; Зай­це­ва, Ж. В.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи; за­и­ка­ние; за­и­ка­ю­щи­е­ся де­ти; кор­рек­ци­он­ная ра­бо­та; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щая ра­бо­та; кор­рек­ция за­и­ка­ния; ком­му­ни­ка­тив­ные на­вы­ки; фор­ми­ро­ва­ние на­вы­ков; школь­ная дез­адап­та­ция

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург­ский на­уч­но-прак­ти­че­ский жур­нал. № 6 / учре­ди­тель и из­да­тель : ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2017. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; дор – 10 лет. – ISSN 1726-0973.

Издание выдавалось, раз: 5