Полное библиографическое описание издания

Мед­ве­де­ва, И. В.

Эв­ри­сти­че­ское обу­че­ние в на­чаль­ной шко­ле: к по­ста­нов­ке про­бле­мы / И. В. Мед­ве­де­ва // На­чаль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2017. – № 5. – С. 8–12.

ББК 74.202 + 88.414-38

Авторы: Мед­ве­де­ва, И. В.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; на­чаль­ная шко­ла; млад­шие школь­ни­ки; эв­ри­сти­че­ское обу­че­ние; уни­вер­саль­ные учеб­ные дей­ствия; ви­ды; по­зна­ва­тель­ные дей­ствия; ре­гу­ля­тив­ные дей­ствия; ком­му­ни­ка­тив­ные дей­ствия; эв­ри­сти­че­ские ме­то­ды; моз­го­вой штурм; фор­мы обу­че­ния; уро­ки; олим­пи­а­ды; иг­ры де­ло­вые; твор­че­ские за­да­ния; пси­хо­ло­гия раз­ви­тия

На­чаль­ное об­ра­зо­ва­ние : на­уч­но-ме­то­ди­че­ский жур­нал. № 5 / учре­ди­тель: ЗАО "Рус­ский жур­нал". – Москва, 2017. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 15