Полное библиографическое описание издания

Бес­па­лов, Г. Н.

Фор­ми­ро­ва­ние об­ра­за брайлев­ско­го зна­ка с по­мо­щью спе­ци­аль­ных тех­ни­че­ских средств у сле­по­глу­хих де­тей, име­ю­щих оста­точ­ное зре­ние / Г. Н. Бес­па­лов // Де­фек­то­ло­гия. – 1987. – № 2. – С. 71–75. – ISSN 0130-3074.

ББК 74.540.262.03

Авторы: Бес­па­лов, Г. Н.

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; сле­по­глу­хие; уча­щи­е­ся; оста­точ­ное зре­ние; обу­че­ние пись­му; обу­че­ние чте­нию; си­сте­ма брай­ля; тех­ни­че­ские сред­ства обу­че­ния; ви­зу­аль­но-брайлев­ское ше­сти­то­чие; ре­льеф­но-то­чеч­ный шрифт

Де­фек­то­ло­гия : на­уч. – ме­тод. журн. № 2 / Рос­сий­ская ака­де­мия об­ра­зо­ва­ния, Ин-т кор­рек­ци­он­ной пе­да­го­ги­ки РАО, Изд-во "Шко­ла-пресс". – Москва, 1987. – 6 раз в год. – До 1969 г. на­зы­вал­ся: Спе­ци­аль­ная шко­ла (шко­лы для глу­хо­не­мых и сле­пых де­тей, вспо­мо­га­тель­ные шко­лы и ло­го­пе­ди­че­ские учре­жде­ния) : На­уч. – ме­тод. журн. Акад. ип­по. на­ук СССР. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 0130-3074.

Издание выдавалось, раз: 13