Полное библиографическое описание издания

Алек­сан­дро­ва, Н. В.

Труд­ные си­ту­а­ции в жиз­ни де­тей до­школь­но­го воз­рас­та и спо­со­бы по­ве­де­ния в них / Н. В. Алек­сан­дро­ва // До­школь­ная пе­да­го­ги­ка. – 2017. – № 10. – С. 54–56. – ISSN 1726-0973.

ББК 88.413-8

Авторы: Алек­сан­дро­ва, Н. В.

Ключевые слова: пси­хо­ло­гия; дет­ская пси­хо­ло­гия; де­ти до­школь­но­го воз­рас­та; пси­хи­че­ское здо­ро­вье; труд­ные си­ту­а­ции; пси­хо­ло­ги­че­ское здо­ро­вье; воз­раст­ные осо­бен­но­сти; ин­ди­ви­ду­аль­ные осо­бен­но­сти; пре­одо­ле­ние труд­но­стей; ис­сле­до­ва­ния; эмо­цио­наль­ная сфе­ра; ко­пинг-стра­те­гии; пси­хи­че­ская де­я­тель­ность; ре­гу­ля­ция де­я­тель­но­сти

До­школь­ная пе­да­го­ги­ка : Пе­тер­бург­ский на­уч­но-прак­ти­че­ский жур­нал. № 10 / учре­ди­тель и из­да­тель : ООО "Изд-во "Дет­ство-Пресс" ; гл. ред. С. Д. Ер­мо­ла­ев. – Санкт-Пе­тер­бург, 2017. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; дор – 10 лет. – ISSN 1726-0973.

Издание выдавалось, раз: 11