Полное библиографическое описание издания

Евме­нен­ко, Еле­на Вла­ди­ми­ров­на.

На­уч­но-ме­то­ди­че­ское со­про­вож­де­ние пе­да­го­га в усло­ви­ях вве­де­ния ФГОС НОО обу­ча­ю­щих­ся с ОВЗ и ФГОС об­ра­зо­ва­ния обу­ча­ю­щих­ся с ум­ствен­ной от­ста­ло­стью / Е. В. Евме­нен­ко, М. М. Па­на­сен­ко­ва // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2018. – № 1. – С. 5–12.

ББК 74.500.4

Авторы: Евме­нен­ко, Еле­на Вла­ди­ми­ров­на; Па­на­сен­ко­ва, Ма­ри­на Ми­хай­лов­на

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья; овз; ум­ствен­ная от­ста­лость; фгос ноо; до­пол­ни­тель­ное про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние; ком­пе­тент­ност­ный под­ход; ме­то­ди­че­ское со­про­вож­де­ние; на­уч­но-ме­то­ди­че­ское со­про­вож­де­ние; кад­ры пе­да­го­ги­че­ские; ком­пе­тен­ции про­фес­сио­наль­ные; про­фес­сио­наль­ное раз­ви­тие; по­вы­ше­ние ква­ли­фи­ка­ции; ме­то­ди­че­ские ре­ко­мен­да­ции; про­грам­мы адап­ти­ро­ван­ные; про­грам­мы об­ра­зо­ва­тель­ные; пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние; пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-пе­да­го­ги­че­ские ко­мис­сии; до­ступ­ная сре­да; до­ступ­ность об­ра­зо­ва­ния

Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия : практ. и ме­тод. жур­нал. № 1 / Изд-во " Школь­ная Прес­са"; гл. ред. Е. А. Ек­жа­но­ва. – Москва, 2018. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 7

Оглавление: загрузить (348.3 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 2