Полное библиографическое описание издания

Илю­хи­на, Т. Ф.

Ин­тел­лек­ту­аль­ная иг­ра как фор­ма мо­ни­то­рин­га пе­да­го­ги­че­ской де­я­тель­но­сти / Т. Ф. Илю­хи­на, Л. Г. Кап­ко­ва // Управ­ле­ние До­школь­ным Об­ра­зо­ва­тель­ным Учре­жде­ни­ем. – 2018. – № 2. – С. 100–108.

ББК 74.104

Авторы: Илю­хи­на, Т. Ф.; Кап­ко­ва, Л. Г.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние; мо­ни­то­ринг пе­да­го­ги­че­ский; мо­ни­то­ринг; кон­троль; до­школь­ни­ки; де­я­тель­ность пе­да­го­га; оцен­ка ка­че­ства; осво­е­ние про­грам­мы; иг­ры ин­тел­лек­ту­аль­ные

Управ­ле­ние До­школь­ным Об­ра­зо­ва­тель­ным Учре­жде­ни­ем : на­уч­но-прак­ти­че­ский жур­нал. № 2 / учре­ди­тель и из­дат. ООО "Твор­че­ский Центр Сфе­ра". – Москва, 2018. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 3

Оглавление: загрузить (198.2 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 8