Полное библиографическое описание издания

Гро­ше­ва, Р. Н.

Мо­дель со­ци­аль­но-пе­да­го­ги­че­ской де­я­тель­но­сти по раз­ви­тию со­ци­аль­ной ак­тив­но­сти и ини­ци­а­тив­но­сти школь­ни­ков стар­ше­го воз­рас­та / Р. Н. Гро­ше­ва, Л. И. Клоч­ко­ва // ФГОС.  Со­ци­а­ли­за­ция и вос­пи­та­ние обу­ча­ю­щих­ся: стра­те­гия, тех­но­ло­гии, опыт : ма­те­ри­а­лы гор. на­уч­но-практ. конф, 29 мар­та 2012 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, ГБОУ ВПО г. Моск­вы Моск. гу­ма­нит. пед. ин-т ; [под общ. ред. Л. И. Клоч­ко­вой ; ред. со­вет : Б. А. Кир­ма­сов, В. П. Сер­ге­е­ва, Г. В. Со­ро­ко­вых и др.]. – М., 2012. – С. 109–116. – ISBN 978-5-8429-1077-9.

ББК 74.660.1

Авторы: Гро­ше­ва, Р. Н.; Клоч­ко­ва, Л. И. (авт.)

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; об­ра­зо­ва­ние; школь­ное об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка шко­лы; со­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; школь­ни­ки; со­ци­а­ли­за­ция; вос­пи­та­ние; со­ци­аль­ное вос­пи­та­ние; со­ци­аль­ное раз­ви­тие; со­ци­аль­ная ак­тив­ность; ак­тив­ность; ини­ци­а­тив­ность; ак­сио­ло­ги­че­ский под­ход; ком­пе­тент­ност­ный под­ход; пе­да­го­ги­че­ская де­я­тель­ность; со­ци­аль­но-пе­да­го­ги­че­ская де­я­тель­ность; мгпу

74.00

Ф30

ФГОС.  Со­ци­а­ли­за­ция и вос­пи­та­ние обу­ча­ю­щих­ся: стра­те­гия, тех­но­ло­гии, опыт : ма­те­ри­а­лы гор. на­уч. – практ. конф, 29 мар­та 2012 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, ГБОУ ВПО г. Моск­вы Моск. гу­ма­ни­тар. пед. ин-т ; под общ. ред. Л. И. Клоч­ко­вой ; ред. со­вет : Б. А. Кир­ма­сов, В. П. Сер­ге­е­ва, Г. В. Со­ро­ко­вых [и др.]. – Москва : АП­КиП­ПРО, 2012. – 291 с. : ил. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-8429-1077-9.

ББК 74.00я431 + 74.660.1я431

Издание выдавалось, раз: 5