Полное библиографическое описание издания

Ша­шен­ко­ва, Е. А.

Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние сту­ден­тов кол­ле­джа как ос­но­ва их со­ци­а­ли­за­ции и адап­та­ции к усло­ви­ям про­фес­сио­наль­ной пе­да­го­ги­че­ской де­я­тель­но­сти / Е. А. Ша­шен­ко­ва, Е. А. Сы­ра­жо­ва // ФГОС.  Со­ци­а­ли­за­ция и вос­пи­та­ние обу­ча­ю­щих­ся: стра­те­гия, тех­но­ло­гии, опыт : ма­те­ри­а­лы гор. на­уч­но-практ. конф, 29 мар­та 2012 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, ГБОУ ВПО г. Моск­вы Моск. гу­ма­нит. пед. ин-т ; [под общ. ред. Л. И. Клоч­ко­вой ; ред. со­вет : Б. А. Кир­ма­сов, В. П. Сер­ге­е­ва, Г. В. Со­ро­ко­вых и др.]. – М., 2012. – С. 236–241. – ISBN 978-5-8429-1077-9.

ББК 74.479.0

Авторы: Ша­шен­ко­ва, Е. А.; Сы­ра­жо­ва, Е. А. (авт.)

Ключевые слова: мгпи; об­ра­зо­ва­ние; сред­нее про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние; про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; кол­ле­джи; сту­ден­ты; со­ци­а­ли­за­ция; адап­та­ция; со­ци­аль­ная адап­та­ция; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние; тре­нин­ги; ди­а­гно­сти­ка; мо­ти­ва­ции; порт­фо­лио; кон­суль­ти­ро­ва­ние; пси­хо­ло­ги­че­ское кон­суль­ти­ро­ва­ние; прак­ти­ка; пе­да­го­ги­че­ская прак­ти­ка

74.00

Ф30

ФГОС.  Со­ци­а­ли­за­ция и вос­пи­та­ние обу­ча­ю­щих­ся: стра­те­гия, тех­но­ло­гии, опыт : ма­те­ри­а­лы гор. на­уч. – практ. конф, 29 мар­та 2012 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, ГБОУ ВПО г. Моск­вы Моск. гу­ма­ни­тар. пед. ин-т ; под общ. ред. Л. И. Клоч­ко­вой ; ред. со­вет : Б. А. Кир­ма­сов, В. П. Сер­ге­е­ва, Г. В. Со­ро­ко­вых [и др.]. – Москва : АП­КиП­ПРО, 2012. – 291 с. : ил. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-8429-1077-9.

ББК 74.00я431 + 74.660.1я431

Издание выдавалось, раз: 5