Полное библиографическое описание издания

За­ха­ро­ва, Оль­га Ана­то­льев­на.

На­чаль­ные эта­пы фор­ми­ро­ва­ния вос­при­я­тия ре­чи у де­тей с на­ру­ше­ни­ем аку­сти­че­ских про­цес­сов / О. А. За­ха­ро­ва // Ло­го­пед. – 2013. – № 10. – С. 17–21. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.570.2,3

Авторы: За­ха­ро­ва, Оль­га Ана­то­льев­на

Ключевые слова: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; ре­че­вое вос­при­я­тие; вос­при­я­тие ре­чи; фор­ми­ро­ва­ние ре­чи; фо­не­ма­ти­че­ское вос­при­я­тие; по­ни­ма­ние ре­чи; аку­сти­че­ские про­цес­сы; слу­хо­ре­че­вая па­мять; зри­тель­но-про­стран­ствен­ная ори­ен­ти­ров­ка; нере­че­вые зву­ки; упраж­не­ния раз­ви­ва­ю­щие; ими­та­ция; глас­ные зву­ки; со­глас­ные зву­ки; фо­не­ма­ти­че­ские про­цес­сы; зву­ко-бук­вен­ный ана­лиз; ин­ди­ви­ду­аль­ные осо­бен­но­сти; иг­ры ло­го­пе­ди­че­ские; ре­че­вая сре­да; фольк­лор­ные эле­мен­ты; ху­до­же­ствен­ное сло­во; це­лост­ность вос­при­я­тия

Ло­го­пед: го­во­рим и раз­ви­ва­ем­ся : на­уч­но-ме­тод. жур­нал. № 10 / из­да­тель Т. В. Цвет­ко­ва ; гл. ред. С. Ю. Тан­ц­ю­ра. – Москва : Сфе­ра, 2013. – 10 раз в год с прил. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но; чер – по­сто­ян­но. – ISSN 2218-5089.

Издание выдавалось, раз: 4