Полное библиографическое описание издания

Вольф­ман, М. В.

Роль со­ци­аль­но­го пе­да­го­га в фор­ми­ро­ва­нии эт­но­то­ле­рант­но­сти у школь­ни­ков / М. В. Вольф­ман // ФГОС.  Со­ци­а­ли­за­ция и вос­пи­та­ние обу­ча­ю­щих­ся: стра­те­гия, тех­но­ло­гии, опыт : ма­те­ри­а­лы гор. на­уч­но-практ. конф, 29 мар­та 2012 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, ГБОУ ВПО г. Моск­вы Моск. гу­ма­нит. пед. ин-т ; [под общ. ред. Л. И. Клоч­ко­вой ; ред. со­вет : Б. А. Кир­ма­сов, В. П. Сер­ге­е­ва, Г. В. Со­ро­ко­вых и др.]. – М., 2012. – С. 265–267. – ISBN 978-5-8429-1077-9.

ББК 74.200.52 + 74.660.1

Авторы: Вольф­ман, М. В.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; школь­ни­ки; вос­пи­та­ние; граж­дан­ское вос­пи­та­ние; по­ли­куль­тур­ное вос­пи­та­ние; то­ле­рант­ность; эт­но­то­ле­рант­ность; эт­ни­че­ская то­ле­рант­ность; со­ци­а­ли­за­ция; со­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; со­ци­аль­ные пе­да­го­ги; со­ци­аль­но-пе­да­го­ги­че­ская ра­бо­та; мгпи

74.00

Ф30

ФГОС.  Со­ци­а­ли­за­ция и вос­пи­та­ние обу­ча­ю­щих­ся: стра­те­гия, тех­но­ло­гии, опыт : ма­те­ри­а­лы гор. на­уч. – практ. конф, 29 мар­та 2012 г. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, ГБОУ ВПО г. Моск­вы Моск. гу­ма­ни­тар. пед. ин-т ; под общ. ред. Л. И. Клоч­ко­вой ; ред. со­вет : Б. А. Кир­ма­сов, В. П. Сер­ге­е­ва, Г. В. Со­ро­ко­вых [и др.]. – Москва : АП­КиП­ПРО, 2012. – 291 с. : ил. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-8429-1077-9.

ББК 74.00я431 + 74.660.1я431

Издание выдавалось, раз: 5