Полное библиографическое описание издания

Пра­во­ва, Л. А.

Ней­ро­пси­хо­ло­ги­че­ские при­е­мы в кор­рек­ци­он­ной ра­бо­те с неслы­ша­щи­ми детьми млад­ше­го школь­но­го воз­рас­та / Л. А. Пра­во­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2018. – № 1 (65). – С. 71–80.

ББК 74.520.241.3,61 + 88.75-82

Авторы: Пра­во­ва, Л. А.

Ключевые слова: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; сур­до­пе­да­го­ги­ка; неслы­ша­щие; де­ти с на­ру­ше­ни­ем слу­ха; млад­шие школь­ни­ки; функ­цио­наль­ный ба­зис; пись­мен­ная речь; ме­ха­низ­мы ре­чи; ней­ро­пси­хо­ло­ги­че­ская кор­рек­ция; иг­ро­вые за­да­ния; кор­рек­ция; зри­тель­ное вос­при­я­тие; раз­ви­тие вос­при­я­тия; паль­чи­ко­вая гим­на­сти­ка; упраж­не­ния гла­зо­дви­га­тель­ные

Школь­ный ло­го­пед : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 1 (65) / Изд-во "Об­ра­зо­ва­ние" ; ред. Е. В. Ко­пы­ло­ва ; гл. ред. О. С. Ор­ло­ва. – Москва, 2018. – от­дель­ные вып. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Издание выдавалось, раз: 6

Оглавление: загрузить (235.2 Кбайт). Оглавление загружалось, раз: 16